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电子游戏在线app:受影响者居住的教室干净又凉爽

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“目前,大约1000名灾民已经被重新安置。为了提供更好的服务,我们开发了“网格化”的“分级责任制”管理模式。凌源小学校长李功佳介绍说,学校将学校工作人员分为6人。事务小组把每个教室视为一个“班”,每个老师负责一个“班”,从受灾群众中选出一名“班长”,帮助“班主任”管理和服务受灾群众。

 

记者在现场看到,安置点的生活在“网格”管理下井然有序。

 

在校园里,救灾物资整齐地摆放在一个地方,吃饭的地方则在另一个地方。"医疗救助点"装满了附近医院和诊所免费提供的紧急药品,门诊医生每天24小时待命。操场上有一处空地,用来存放附近居民捐赠的衣物,供疏散到这里的灾民领取和使用。受影响者居住的教室干净又凉爽。大家把桌椅拼接在一起,做成了床板,发给大家的床上用品和洗漱用品整齐地堆放在桌子上。每间教室里有4 ~ 5户受灾家庭。

 

在学校里,到处都可以看到穿着红色马甲的年轻志愿者,脸上都是稚嫩的表情。“我们都是这所小学的学生,来这里帮助大家。”小志愿者马晓文告诉记者者走访了许多安置点,救灾物资充足,灾民的食宿得到了充分保障。

 

然而,对于安置点的人们来说,虽然他们的生活有保障,但他们最担心的是他们的家。“我们什么时候能回家?”在鹤壁市祁县,随着洪水形势逐渐缓和,受灾群众在安置点经常向县疾控中心的葛永军询问不确定你什么时候能回家。目前最重要的是确保安置点人民的安全。”葛永军表示,安置场所人员的高度集中和流动性是灾后防疫工作的重点。

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